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Colección General > Filosofía > Psicología > Procesos mentales conscientes e inteligencia
Acción, pensamiento y lenguaje / Jerome Bruner (1998)
Título : Acción, pensamiento y lenguaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Jerome Bruner (1915-) ; J Linaza, Compilador Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 1998 Colección: Alianza Psicología num. 2 ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-6502-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 153 Procesos mentales conscientes e inteligencia Nota de contenido: Concepciones de la infancia: Freud, Piaget y Vygotsky. -- La inmadurez: su naturaleza y usos. -- El desarrollo y la estructura de las habilidades. -- La intención en la estructura de la acción y de la interacción. -- El desarrollo de los procesos de representación. -- Orígenes de las estrategias para la resolución de problemas en la adquisición y las habilidades. -- Cultura y desarrollo cognitivo. -- Los formatos de la adquisición del lenguaje. -- Pragmática del lenguaje y lenguaje de la pragmática. -- El lenguaje de la educación. -- Juego pensamiento y lenguaje. Acción, pensamiento y lenguaje [texto impreso] / Jerome Bruner (1915-) ; J Linaza, Compilador . - Alianza, 1998. - (Alianza Psicología; 2) .
ISBN : 978-84-206-6502-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 153 Procesos mentales conscientes e inteligencia Nota de contenido: Concepciones de la infancia: Freud, Piaget y Vygotsky. -- La inmadurez: su naturaleza y usos. -- El desarrollo y la estructura de las habilidades. -- La intención en la estructura de la acción y de la interacción. -- El desarrollo de los procesos de representación. -- Orígenes de las estrategias para la resolución de problemas en la adquisición y las habilidades. -- Cultura y desarrollo cognitivo. -- Los formatos de la adquisición del lenguaje. -- Pragmática del lenguaje y lenguaje de la pragmática. -- El lenguaje de la educación. -- Juego pensamiento y lenguaje. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1622 153 BRU acc Libro IFD Comenio Colección General Disponible 1621 153 BRU acc Sala IFD Comenio Colección General Disponible En busca de las leyes del pensamiento / Eduardo Mizraji (2010)
Título : En busca de las leyes del pensamiento : una mirada desde la era de la información Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Mizraji (1948-), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Trilce Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 159 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-536-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PENSAMIENTO PSICOLOGIA. Resumen: Esta obra es una crónica de la exploración del vasto y misterioso territorio que es la mente humana. Es la búsqueda que emprende la ciencia en pos de las leyes del pensamiento. Las investigaciones científicas sobre el pensamiento revelan trayectorias fascinantes, complejas y tortuosas pero nuestra capacidad de comunicar pensamientos, y la posibilidad de ser racionales, nos ha dado una vía para penetrar los códigos tras los que la naturaleza oculta sus secretos. El autor ilustra algunas etapas de estas trayectorias, comparte las peripecias de varios soñadores y exploradores del conocimiento y da pistas para saber cómo el pensamiento humano está siendo investigado en esta naciente era de la información. Nota de contenido: Prólogo --Introducción -- Una nota desde el Sur -- Los exploradores del método -- ¿Existen leyes del pensamiento? -- Newton, legislador del cosmos -- Leibniz y el milagro de la rue Garancière -- Los mundos de Lagrange y Laplace -- La epopeya de Geoge Boole -- La rebelión de los símbolos -- La construcción de una autodidacta -- Un obituario de The Times -- Boole y sus leyes del pensamiento -- La búsqueda hoy -- La mente en el cuerpo -- Biología de la mente -- El pensamiento en la máquina -- La mente como un cosmos -- Perspectivas: El pensamiento ante las redes de información. En busca de las leyes del pensamiento : una mirada desde la era de la información [texto impreso] / Eduardo Mizraji (1948-), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Trilce, 2010 . - 159 p.
ISSN : 978-9974-536-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PENSAMIENTO PSICOLOGIA. Resumen: Esta obra es una crónica de la exploración del vasto y misterioso territorio que es la mente humana. Es la búsqueda que emprende la ciencia en pos de las leyes del pensamiento. Las investigaciones científicas sobre el pensamiento revelan trayectorias fascinantes, complejas y tortuosas pero nuestra capacidad de comunicar pensamientos, y la posibilidad de ser racionales, nos ha dado una vía para penetrar los códigos tras los que la naturaleza oculta sus secretos. El autor ilustra algunas etapas de estas trayectorias, comparte las peripecias de varios soñadores y exploradores del conocimiento y da pistas para saber cómo el pensamiento humano está siendo investigado en esta naciente era de la información. Nota de contenido: Prólogo --Introducción -- Una nota desde el Sur -- Los exploradores del método -- ¿Existen leyes del pensamiento? -- Newton, legislador del cosmos -- Leibniz y el milagro de la rue Garancière -- Los mundos de Lagrange y Laplace -- La epopeya de Geoge Boole -- La rebelión de los símbolos -- La construcción de una autodidacta -- Un obituario de The Times -- Boole y sus leyes del pensamiento -- La búsqueda hoy -- La mente en el cuerpo -- Biología de la mente -- El pensamiento en la máquina -- La mente como un cosmos -- Perspectivas: El pensamiento ante las redes de información. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6150 153.42 MIZb Libro IFD Comenio Colección General Disponible Cavernas y palacios. / Golombek, Diego (2013)
Título : Cavernas y palacios. : en busca de la conciencia en el cerebro Tipo de documento: texto impreso Autores: Golombek, Diego (1964-), Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 214 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-193-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MEMORIA NEUROCIENCIA PERCEPCIÓN. Resumen: En este libro recorreremos las cavernas y los palacios de la conciencia; tanto esas zonas luminosas que podemos comprender como las cuevas oscuras que el cerebro se resiste a mostrarnos (a nosotros mismos y a los investigadores que las exploran con velas en la mano). Luego de un paseo histórico por las ideas sobre el cerebro y la conciencia, entraremos de lleno en el sistema nervioso a través de las puertas de la percepción, que nos permiten saber que hay un mundo ahí afuera (aunque a veces sean de lo más engañosas). Nos sorprenderemos con diversos experimentos y transitaremos por los bordes de la conciencia perdida… en el cerebro. En suma, se trata de un viaje hacia nosotros mismos. Cavernas y palacios. : en busca de la conciencia en el cerebro [texto impreso] / Golombek, Diego (1964-), Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Siglo Veintiuno, 2013 . - 214 p.
ISBN : 978-987-629-193-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MEMORIA NEUROCIENCIA PERCEPCIÓN. Resumen: En este libro recorreremos las cavernas y los palacios de la conciencia; tanto esas zonas luminosas que podemos comprender como las cuevas oscuras que el cerebro se resiste a mostrarnos (a nosotros mismos y a los investigadores que las exploran con velas en la mano). Luego de un paseo histórico por las ideas sobre el cerebro y la conciencia, entraremos de lleno en el sistema nervioso a través de las puertas de la percepción, que nos permiten saber que hay un mundo ahí afuera (aunque a veces sean de lo más engañosas). Nos sorprenderemos con diversos experimentos y transitaremos por los bordes de la conciencia perdida… en el cerebro. En suma, se trata de un viaje hacia nosotros mismos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5951 153 GOLc Libro IFD Comenio Colección General Disponible La educación es política y es una opción ética / Edison Edgardo Romero Galván (2017)
Título : La educación es política y es una opción ética Tipo de documento: texto impreso Autores: Edison Edgardo Romero Galván, Autor ; Miriam Rosana Telesca de los Santos, Autor ; Marianella Aguirre Fleitas, Autor ; Claudia Giovanna Labus Valenzuela, Autor ; Lethy Serrana Bornia Díaz, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Consejo de Formación en Educación Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 74 p Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: APRENDIZAJE CEREBRO DROGAS EMOCIONES NEUROCIENCIA. Nota de contenido: Cómo aprende el cerebro.-- Microscopía cerebral.-- Drogas.-- Marihuana.-- Drogas pesadas.-- Neurociencias, una visión desde la pedagogía.--Cuando las neurociencias se aproximan a la filosofía.-- El cerebro, las emociones y el aprendizaje. La educación es política y es una opción ética [texto impreso] / Edison Edgardo Romero Galván, Autor ; Miriam Rosana Telesca de los Santos, Autor ; Marianella Aguirre Fleitas, Autor ; Claudia Giovanna Labus Valenzuela, Autor ; Lethy Serrana Bornia Díaz, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Consejo de Formación en Educación, 2017 . - 74 p : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: APRENDIZAJE CEREBRO DROGAS EMOCIONES NEUROCIENCIA. Nota de contenido: Cómo aprende el cerebro.-- Microscopía cerebral.-- Drogas.-- Marihuana.-- Drogas pesadas.-- Neurociencias, una visión desde la pedagogía.--Cuando las neurociencias se aproximan a la filosofía.-- El cerebro, las emociones y el aprendizaje. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6167 153.4 ROMe Libro IFD Comenio Colección General Disponible El futuro de la psicología cognitiva / Richard E Mayer (1985)
Título : El futuro de la psicología cognitiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard E Mayer Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 1985 Colección: Alianza Psicología num. 7 Número de páginas: 147 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-6507-8 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El futuro de la psicología cognitiva. -- Introducción a la psicología cognitiva. -- El sistema de procesamiento de información. -- Modelos de procesos cognitivos. -- Modelos de estructuras cognitivas. -- Modelos de estrategias cognitivas. El futuro de la psicología cognitiva [texto impreso] / Richard E Mayer . - Alianza, 1985 . - 147 p. - (Alianza Psicología; 7) .
ISBN : 978-84-206-6507-8
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El futuro de la psicología cognitiva. -- Introducción a la psicología cognitiva. -- El sistema de procesamiento de información. -- Modelos de procesos cognitivos. -- Modelos de estructuras cognitivas. -- Modelos de estrategias cognitivas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3176 153 MAY fut Libro IFD Comenio Colección General Disponible El gorila invisible y otras maneras en las que nuestra instuición nos engaña / Chabris, Christopher (2014)
Título : El gorila invisible y otras maneras en las que nuestra instuición nos engaña Tipo de documento: texto impreso Autores: Chabris, Christopher, Autor ; Simons, Daniel, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 303 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-168-2 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Ilusiones cotidianas. Introducción.- Creo que lo habría visto.- El entrenador que asfixiaba.- Qué tienen en común los ajedrecistas inteligentes y los delincuentes estúpidos.- ¿Deberíamos parecernos más a un meteorólogo o a un administrador de un fondo de inversión?.- El salto a la conclusión.- Hágase inteligente ya.- El mito de la intuición. Conclusión. El gorila invisible y otras maneras en las que nuestra instuición nos engaña [texto impreso] / Chabris, Christopher, Autor ; Simons, Daniel, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Siglo Veintiuno, 2014 . - 303 p.
ISBN : 978-987-629-168-2
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Ilusiones cotidianas. Introducción.- Creo que lo habría visto.- El entrenador que asfixiaba.- Qué tienen en común los ajedrecistas inteligentes y los delincuentes estúpidos.- ¿Deberíamos parecernos más a un meteorólogo o a un administrador de un fondo de inversión?.- El salto a la conclusión.- Hágase inteligente ya.- El mito de la intuición. Conclusión. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5700 153.7 CHAg Libro IFD Comenio Colección General Disponible El lenguaje del pensamiento / Jerry A Fodor (1985)
Título : El lenguaje del pensamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Jerry A Fodor Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 1985 Colección: Alianza Psicología num. 6 Número de páginas: 229 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-6506-1 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción: dos clases de reduccionismo. -- Primeras aproximacines. -- Lenguaje privado, lenguajes públicos. -- La estructura del código interno: algunas pruebas lingüísticas. -- La estructura del código interno: algunas pruebas psicológicas. -- Conclusión: Alcance y límites. El lenguaje del pensamiento [texto impreso] / Jerry A Fodor . - Alianza, 1985 . - 229 p. - (Alianza Psicología; 6) .
ISBN : 978-84-206-6506-1
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción: dos clases de reduccionismo. -- Primeras aproximacines. -- Lenguaje privado, lenguajes públicos. -- La estructura del código interno: algunas pruebas lingüísticas. -- La estructura del código interno: algunas pruebas psicológicas. -- Conclusión: Alcance y límites. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2024 153 FOD len Libro IFD Comenio Colección General Disponible La estructura de la personalidad / Joseph Nuttin (1973)
Título : La estructura de la personalidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseph Nuttin Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1973 Número de páginas: 237 p Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La noción de personalidad en psicología: algunas vías de enfoque. -- Algunas nociones básicas. -- La estructura factorial. -- Origen y teoría del método tipológico. -- La estructura del carácter según Heymans. -- La estructura de las actitudes y funciones psíquicas según C. G. Jung. -- La estructura somatopsíquica según Kretschemer y Sheldon. -- La estructura yo-mundo. La estructura de la personalidad [texto impreso] / Joseph Nuttin . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1973 . - 237 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La noción de personalidad en psicología: algunas vías de enfoque. -- Algunas nociones básicas. -- La estructura factorial. -- Origen y teoría del método tipológico. -- La estructura del carácter según Heymans. -- La estructura de las actitudes y funciones psíquicas según C. G. Jung. -- La estructura somatopsíquica según Kretschemer y Sheldon. -- La estructura yo-mundo. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1674 153 NUT est Libro IFD Comenio Colección General Disponible Humana mente / Juan Ignacio Pozo Municio (2001)
Título : Humana mente : el mundo, la conciencia y la carne Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Ignacio Pozo Municio, Autor Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 239 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-467-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: COGNICIÓN.-PSICOLOGÍA COGNITIVA.- Nota de contenido: Primera parte: La psicología cognitiva del procesamiento de información. La revolución cognitiva: cuando la energía se convierte en información. Las parejas de hecho de la psicología cognitiva. Sistemas y niveles de análisis cognitivo.- Segunda parte: Más allá del procesamiento de información: el mundo, la conciencia y la carne. La mente encarnada: el contenido de las representaciones. La mente explicitada: la conciencia de las representaciones.- La mente socializada: la cultura en las representaciones mentales.- Tercera parte: La construcción mutua de la mente y la cultura. La reconstrucción cultural de la mente encarnada. A modo de epílogo: escenarios sociales para la reconstrucción de la mente. Humana mente : el mundo, la conciencia y la carne [texto impreso] / Juan Ignacio Pozo Municio, Autor . - Madrid (España) : Morata, 2001 . - 239 p.
ISBN : 978-84-7112-467-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: COGNICIÓN.-PSICOLOGÍA COGNITIVA.- Nota de contenido: Primera parte: La psicología cognitiva del procesamiento de información. La revolución cognitiva: cuando la energía se convierte en información. Las parejas de hecho de la psicología cognitiva. Sistemas y niveles de análisis cognitivo.- Segunda parte: Más allá del procesamiento de información: el mundo, la conciencia y la carne. La mente encarnada: el contenido de las representaciones. La mente explicitada: la conciencia de las representaciones.- La mente socializada: la cultura en las representaciones mentales.- Tercera parte: La construcción mutua de la mente y la cultura. La reconstrucción cultural de la mente encarnada. A modo de epílogo: escenarios sociales para la reconstrucción de la mente. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5671 153.4 POZh Libro IFD Comenio Colección General Disponible 5672 153.4 POZh c.2 Libro IFD Comenio Colección General Disponible La inteligencia hábil / Angus Gellatly (1997)
Contenido :
Título : La inteligencia hábil : El desarrollo de las capacidades cognitivas Tipo de documento: texto impreso Autores: Angus Gellatly, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 1997 ISBN/ISSN/DL: 978-950-7013-77-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 153 Procesos mentales conscientes e inteligencia Nota de contenido: La naturaleza de las habilidades. -- Las habilidades de la memoria. -- Las habilidades de comprensión y comunicación. -- La habilidad y el pensamiento. La inteligencia hábil : El desarrollo de las capacidades cognitivas [texto impreso] / Angus Gellatly, Compilador . - Buenos Aires (Argentina) : Aique, 1997.
ISBN : 978-950-7013-77-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 153 Procesos mentales conscientes e inteligencia Nota de contenido: La naturaleza de las habilidades. -- Las habilidades de la memoria. -- Las habilidades de comprensión y comunicación. -- La habilidad y el pensamiento.
- Cognición y psicología / Angus Gellatly
- ¿Qué es la habilidad? / John Sloboda
- La adquisición de la habilidad / John Sloboda
- La lectura / John Sloboda
- La naturaleza de la memoria / Angus Gellatly
- Adquisición de habilidades de la memoria / Angus Gellatly
- La habilidad de la memoria excepcional / Ian M. L. Hunter
- ¿Cómo se pueden mejorar las habilidades de la memoria? / Angus Gellatly
- Las habilidades del hablante / Don Rogers
- Las habilidades del oyente / Don Rogers
- Las habilidades sociales / Helen Graham
- ¿Cómo mejorar las habilidades de aprendizaje? / James Hartley
- La habilidad en el razonamiento / Angus Gellatly
- La resolución de problemas / Angus Gellatly
- La creatividad y las habilidades cognitivas / Alan Branthwaite
- Las computadoras y la cognición / John Sloboda
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1627 153 GEL int Libro IFD Comenio Colección General Disponible Inteligencia / Howard Gardner (2005)
Título : Inteligencia : Múltiples perspectivas Tipo de documento: texto impreso Autores: Howard Gardner (1943-) ; Mindy L Kornhaber ; Warren K Wake Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 2005 Colección: Psicología Cognitiva y Educación Número de páginas: 328 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7016-35-6 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Perspectivas históricas y culturales. -- La perspectiva evolutiva: Piaget y después. -- Las perspectivas biológicas. -- La perspectiva cognitiva. -- Perspectivas recientes. -- Desde la perspectiva de la escuela. -- Desde la perspectiva del lugar de trabajo. Inteligencia : Múltiples perspectivas [texto impreso] / Howard Gardner (1943-) ; Mindy L Kornhaber ; Warren K Wake . - Aique, 2005 . - 328 p. - (Psicología Cognitiva y Educación) .
ISBN : 978-950-7016-35-6
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Perspectivas históricas y culturales. -- La perspectiva evolutiva: Piaget y después. -- Las perspectivas biológicas. -- La perspectiva cognitiva. -- Perspectivas recientes. -- Desde la perspectiva de la escuela. -- Desde la perspectiva del lugar de trabajo. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2045 153 GAR intm Sala IFD Comenio Colección General Disponible La inteligencia reformulada / Howard Gardner (2003)
Título : La inteligencia reformulada : Las inteligencias múltiples en el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Howard Gardner (1943-) Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2003 Colección: Paidós Transiciones num. 19 Número de páginas: 270 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-1029-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 153 Procesos mentales conscientes e inteligencia Nota de contenido: Inteligencia e individualidad. -- Antes de las inteligencias múltiples. -- La teoría de las inteligencias múltiples. -- ¿Hay más inteligencias?. -- ¿Existe una inteligencia moral?. -- Mitos y realidades sobre las inteligencias múltiples. -- Preguntas y respuestas sobre las inteligencias múltiples. -- Las inteligencias de los creadores y los líderes. -- Las inteligencias múltiples en la escuela. -- La comprensión como objetivo de la educación. -- Las inteligencias múltiples en el mundo general. -- ¿De quién es la inteligencia? La inteligencia reformulada : Las inteligencias múltiples en el siglo XXI [texto impreso] / Howard Gardner (1943-) . - Paidós, 2003 . - 270 p. - (Paidós Transiciones; 19) .
ISBN : 978-84-493-1029-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 153 Procesos mentales conscientes e inteligencia Nota de contenido: Inteligencia e individualidad. -- Antes de las inteligencias múltiples. -- La teoría de las inteligencias múltiples. -- ¿Hay más inteligencias?. -- ¿Existe una inteligencia moral?. -- Mitos y realidades sobre las inteligencias múltiples. -- Preguntas y respuestas sobre las inteligencias múltiples. -- Las inteligencias de los creadores y los líderes. -- Las inteligencias múltiples en la escuela. -- La comprensión como objetivo de la educación. -- Las inteligencias múltiples en el mundo general. -- ¿De quién es la inteligencia? Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2043 153 GAR int Libro IFD Comenio Colección General Disponible 2021 153 GAR int Libro IFD Comenio Colección General Disponible La inteligencia reformulada / Howard Gardner (2010)
Título : La inteligencia reformulada : Las inteligencias múltiples en el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Howard Gardner (1943-) Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 348 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-2418-5 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Inteligencia e individualidad. -- Antes de las inteligencias múltiples. -- La teoría de las inteligencias múltiples. -- ¿Hay más inteligencias?. -- ¿Existe una inteligencia moral?. -- Mitos y realidades sobre las inteligencias múltiples. -- Preguntas y respuestas sobre las inteligencias múltiples. -- Las inteligencias de los creadores y los líderes. -- Las inteligencias múltiples en la escuela. -- La comprensión como objetivo de la educación. -- Las inteligencias múltiples en el mundo general. -- ¿De quién es la inteligencia? La inteligencia reformulada : Las inteligencias múltiples en el siglo XXI [texto impreso] / Howard Gardner (1943-) . - Buenos Aires : Paidós, 2010 . - 348 p.
ISBN : 978-84-493-2418-5
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Inteligencia e individualidad. -- Antes de las inteligencias múltiples. -- La teoría de las inteligencias múltiples. -- ¿Hay más inteligencias?. -- ¿Existe una inteligencia moral?. -- Mitos y realidades sobre las inteligencias múltiples. -- Preguntas y respuestas sobre las inteligencias múltiples. -- Las inteligencias de los creadores y los líderes. -- Las inteligencias múltiples en la escuela. -- La comprensión como objetivo de la educación. -- Las inteligencias múltiples en el mundo general. -- ¿De quién es la inteligencia? Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2600 153 GAR int Sala IFD Comenio Colección General Disponible La inteligencia / Gastón Viaud (1980)
Título : La inteligencia : su evolución y sus formas Tipo de documento: texto impreso Autores: Gastón Viaud Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 116 p Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción. Caracters generales de los actos inteligentes. -- La inteligencia práctica. -- La inteligencia animal. -- La inteligencia práctica del niño. -- La inteligencia artesanal del hombre. -- La inteligencia lógica y racional. -- El pensamiento conceptual. -- El pensamiento lógico y racional. -- Conclusión. La inteligencia : su evolución y sus formas [texto impreso] / Gastón Viaud . - Buenos Aires : Paidós, 1980 . - 116 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción. Caracters generales de los actos inteligentes. -- La inteligencia práctica. -- La inteligencia animal. -- La inteligencia práctica del niño. -- La inteligencia artesanal del hombre. -- La inteligencia lógica y racional. -- El pensamiento conceptual. -- El pensamiento lógico y racional. -- Conclusión. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2037 153 VIA int Libro IFD Comenio Colección General Disponible Inteligencias múltiples en el aula / Thomas Armstrong (2012)
Título : Inteligencias múltiples en el aula : Guía práctica para educadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Thomas Armstrong Mención de edición: 4a reimp. Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 279 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-1914-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Psicología
[Tesauro n?1]Psicología de la educación
[Tesauro n?1]Psicología del aprendizaje
[Tesauro n?1]Teorías de aprendizajeClasificación: 153 Procesos mentales conscientes e inteligencia Nota de contenido: Fundamentos de la teoría de las inteligencias múltiples. -- IM y desarrollo personal. -- Describir las inteligencias de los alumnos. -- Explicar a los alumnos la teoría de las IM. -- IM y desarrollo del currículo. -- IM y las estrategias docentes. -- IM y el entorno del aula. -- IM y gestión de la clase. -- La escuela de IM. -- IM y evaluación. -- IM y educación especial. -- IM y habilidades cognitivas. -- Otras aplicaciones de la teoría de las IM. -- IM e inteligencia existencial. -- Apéndice A: recursos sobre inteligencias múltiples. -- Apéndice B: Libros sobre inteligencias múltiples y educación. -- Apéndice C: Ejemplos de lecciones y programas de IM. -- Bibliografía. -- Índice analítico y de nombres. Inteligencias múltiples en el aula : Guía práctica para educadores [texto impreso] / Thomas Armstrong . - 4a reimp. . - Barcelona (España) : Paidós, 2012 . - 279 p.
ISBN : 978-84-493-1914-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Psicología
[Tesauro n?1]Psicología de la educación
[Tesauro n?1]Psicología del aprendizaje
[Tesauro n?1]Teorías de aprendizajeClasificación: 153 Procesos mentales conscientes e inteligencia Nota de contenido: Fundamentos de la teoría de las inteligencias múltiples. -- IM y desarrollo personal. -- Describir las inteligencias de los alumnos. -- Explicar a los alumnos la teoría de las IM. -- IM y desarrollo del currículo. -- IM y las estrategias docentes. -- IM y el entorno del aula. -- IM y gestión de la clase. -- La escuela de IM. -- IM y evaluación. -- IM y educación especial. -- IM y habilidades cognitivas. -- Otras aplicaciones de la teoría de las IM. -- IM e inteligencia existencial. -- Apéndice A: recursos sobre inteligencias múltiples. -- Apéndice B: Libros sobre inteligencias múltiples y educación. -- Apéndice C: Ejemplos de lecciones y programas de IM. -- Bibliografía. -- Índice analítico y de nombres. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5322 153 ARMi Libro IFD Comenio Colección General Disponible