BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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El niño reinventa la aritmética / Constance Kazuko
TÃtulo : El niño reinventa la aritmética Tipo de documento: texto impreso Autores: Constance Kazuko, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Madrid [España] : Visor Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 248 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7774-429-0 Nota general: La teoría del número de Piaget.--- Revisión del empirismo, el racionalismo y el constructivismo.--- La conservación de cantidades numéricas.--- El conocimiento lógico- matemático y el conocimiento físico.--- Construcción mediante abstracción empírica y reflexionante.--- Conocimiento lógico-matemático y conocimiento social.--- La importancia de la interacción social.--- Implicaciones pedagógicas.--- La autonomía: el objetivo de la educación, según Piaget.--- Las cifras y el valor de la posición como objetivos.--- Lectura y escritura de cifras. El valor de la posición.--- La adición como objetivo.--- Cómo interpretan los niños una ecuación.--- La sustracción.--- por qué la sustracción para inadecuada en primer curso.--- Actividades y principios de enseñanza.--- Actividades para estimular el pensamiento numérico.--- Desarrollo de actividades aritméticas a partir de situaciones cotidianas.--- Juegos como actividades aritméticas.--- El punto de vista de la maestra.--- Evaluación del programa Idioma : Español (spa) El niño reinventa la aritmética [texto impreso] / Constance Kazuko, Autor . - 2a. ed . - Madrid (Tomás Bretón 55, 28045, España) : Visor, 1994 . - 248 p.
ISBN : 978-84-7774-429-0
La teoría del número de Piaget.--- Revisión del empirismo, el racionalismo y el constructivismo.--- La conservación de cantidades numéricas.--- El conocimiento lógico- matemático y el conocimiento físico.--- Construcción mediante abstracción empírica y reflexionante.--- Conocimiento lógico-matemático y conocimiento social.--- La importancia de la interacción social.--- Implicaciones pedagógicas.--- La autonomía: el objetivo de la educación, según Piaget.--- Las cifras y el valor de la posición como objetivos.--- Lectura y escritura de cifras. El valor de la posición.--- La adición como objetivo.--- Cómo interpretan los niños una ecuación.--- La sustracción.--- por qué la sustracción para inadecuada en primer curso.--- Actividades y principios de enseñanza.--- Actividades para estimular el pensamiento numérico.--- Desarrollo de actividades aritméticas a partir de situaciones cotidianas.--- Juegos como actividades aritméticas.--- El punto de vista de la maestra.--- Evaluación del programa
Idioma : Español (spa)Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11353 3.2.2 KAZn Libro Colección general Documentaires Disponible PedagogÃa de la época técnica / MartÃn Keilhacker
TÃtulo : PedagogÃa de la época técnica Tipo de documento: texto impreso Autores: MartÃn Keilhacker, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1964 Colección: Biblioteca de Cultura Pedagógica num. 82 Número de páginas: 158 p Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Los rasgos fundamentales de la época técnica.--- Las premisas espirituales de la época técnica.--- La situación cultural del presente, particularmente la pedagógica.--- El enfrentamiento práctico del hombre actual con el mundo de la técnica.--- Los problemas de una nueva educación y de una nueva formación cultural general.--- Tres problemas especiales.--- Profesiones y preparación profesional en la sociedad industrial.--- La formación del adulto en la actualidad.--- La influencia del cine y la televisión sobre los hombres modernos, particularmente sobre la juventud PedagogÃa de la época técnica [texto impreso] / MartÃn Keilhacker, Autor . - Kapelusz, 1964 . - 158 p. - (Biblioteca de Cultura Pedagógica; 82) .
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Los rasgos fundamentales de la época técnica.--- Las premisas espirituales de la época técnica.--- La situación cultural del presente, particularmente la pedagógica.--- El enfrentamiento práctico del hombre actual con el mundo de la técnica.--- Los problemas de una nueva educación y de una nueva formación cultural general.--- Tres problemas especiales.--- Profesiones y preparación profesional en la sociedad industrial.--- La formación del adulto en la actualidad.--- La influencia del cine y la televisión sobre los hombres modernos, particularmente sobre la juventud Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 369 1 KEIp Libro Colección general Documentaires Disponible El curriculum / Stephen Kemmis
TÃtulo : El curriculum : más allá de la teorÃa de la reproducción Tipo de documento: texto impreso Autores: Stephen Kemmis, Autor ; Pablo Manzano, Traductor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 1993 Colección: PedagogÃa Subcolección: La pedagogÃa hoy Número de páginas: 175 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-323-7 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La naturaleza de la teoría del "curriculum".--- El nacimiento de la moderna teoría educativa bajo la influencia de la educación de masas.--- Hacia la teoría crítica del "curriculum".--- Teorías del "curriculum" y reproducción social.--- La teoría del "curriculum" como ideología.--- Hacia el restablecimiento del debate y de la teoría de la educación El curriculum : más allá de la teorÃa de la reproducción [texto impreso] / Stephen Kemmis, Autor ; Pablo Manzano, Traductor . - 2a. ed . - Morata, 1993 . - 175 p. - (PedagogÃa. La pedagogÃa hoy) .
ISBN : 978-84-7112-323-7
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La naturaleza de la teoría del "curriculum".--- El nacimiento de la moderna teoría educativa bajo la influencia de la educación de masas.--- Hacia la teoría crítica del "curriculum".--- Teorías del "curriculum" y reproducción social.--- La teoría del "curriculum" como ideología.--- Hacia el restablecimiento del debate y de la teoría de la educación Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10538 1 KEMc Libro Colección general Documentaires Disponible 10537 1 KEMc Libro Colección general Documentaires Disponible 9276 1 KEMc Libro Colección general Documentaires Disponible TeorÃa CrÃtica de la Enseñanza. / Carr Wilfred
TÃtulo : TeorÃa CrÃtica de la Enseñanza. : La investigación - acción en la formación del profesorado. Tipo de documento: texto impreso Autores: Carr Wilfred, Autor ; Stephen Kemmis, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: MartÃnez Roca Fecha de publicación: 1988 Colección: Educación Número de páginas: 245 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-270-1182-3 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Maestros, investigadores y curriculum: las cinco dimensiones de la investigación curricular; competencia profesional; el saber de los maestros.---El planteamiento naturalista de la teoría y la práctica educativas: fundamentos de la teoría educativa de la filosofía a la ciencia; el enfoque positivista del problema de la teoría y la práctica; crítica del positivismo.---El planteamiento interpretativo de la teoría y la práctica educativas: la sociología de la educación, del funcionalismo a la fenomenología; el planteamiento interpretativo de las ciencias sociales.---Lo teórico y lo práctico, nueva definición del problema: naturaleza y finalidad de la investigación educativa.---Una aproximación crítica a la teoría y la práctica: la ciencia social crítica de Habermas.---Hacia una ciencia educativa crítica: definición y carácter de la investigación-acción.---La investigación-acción como ciencia educativa crítica: una visión dialéctica de la racionalidad; desarrollo de las categorías interpretativas del enseñante; crítica ideológica.---Investigación educativa, reforma educativa y el papel de la profesión: investigación educativa, política y reforma: la investigación-acción educacional y la profesión. TeorÃa CrÃtica de la Enseñanza. : La investigación - acción en la formación del profesorado. [texto impreso] / Carr Wilfred, Autor ; Stephen Kemmis, Autor . - 1a. ed . - MartÃnez Roca, 1988 . - 245 p. - (Educación) .
ISBN : 978-84-270-1182-3
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Maestros, investigadores y curriculum: las cinco dimensiones de la investigación curricular; competencia profesional; el saber de los maestros.---El planteamiento naturalista de la teoría y la práctica educativas: fundamentos de la teoría educativa de la filosofía a la ciencia; el enfoque positivista del problema de la teoría y la práctica; crítica del positivismo.---El planteamiento interpretativo de la teoría y la práctica educativas: la sociología de la educación, del funcionalismo a la fenomenología; el planteamiento interpretativo de las ciencias sociales.---Lo teórico y lo práctico, nueva definición del problema: naturaleza y finalidad de la investigación educativa.---Una aproximación crítica a la teoría y la práctica: la ciencia social crítica de Habermas.---Hacia una ciencia educativa crítica: definición y carácter de la investigación-acción.---La investigación-acción como ciencia educativa crítica: una visión dialéctica de la racionalidad; desarrollo de las categorías interpretativas del enseñante; crítica ideológica.---Investigación educativa, reforma educativa y el papel de la profesión: investigación educativa, política y reforma: la investigación-acción educacional y la profesión. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10000 5.3.4 CARt Libro Colección general Documentaires Disponible 18313 5.3.4 CARt Libro Colección general Documentaires Disponible 5.3.4.. Cómo Planificar la Investigacion Acción. / Stephen Kemmis
TÃtulo : Cómo Planificar la Investigacion Acción. Tipo de documento: texto impreso Autores: Stephen Kemmis, Autor ; Mctaggart Robin, Autor Mención de edición: 3°a.ed Editorial: Laertes Fecha de publicación: Mayo de 1992 Número de páginas: 193 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7584-088-8 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Naturaleza de la investigación-acción.---Mejora de la educación a través de la investigación-acción.---Cómo panificar la investigación-acción.---Técnicas de control de la investigación-acción.---Principios de procedimiento para la investigación-acción.---Breves ejemplos de investigación-acción a cargo de enseñantes.---Negociación en la educación.---Exposición de la investigación-acción en un contexto terciario---Redacción de diarios como parte del proceso de aprendizaje.---Qué se requiere para las tareas. Cómo Planificar la Investigacion Acción. [texto impreso] / Stephen Kemmis, Autor ; Mctaggart Robin, Autor . - 3°a.ed . - Barcelona, España : Laertes, Mayo de 1992 . - 193 p.
ISBN : 978-84-7584-088-8
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Naturaleza de la investigación-acción.---Mejora de la educación a través de la investigación-acción.---Cómo panificar la investigación-acción.---Técnicas de control de la investigación-acción.---Principios de procedimiento para la investigación-acción.---Breves ejemplos de investigación-acción a cargo de enseñantes.---Negociación en la educación.---Exposición de la investigación-acción en un contexto terciario---Redacción de diarios como parte del proceso de aprendizaje.---Qué se requiere para las tareas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12792 5.3.4 KEM Libro Colección general Documentaires Disponible 12793 5.3.4 KEM Libro Colección general Documentaires Disponible La agresividad en la sociedad contemporánea / Marcuse Herbert
TÃtulo : La agresividad en la sociedad contemporánea : Ensayos Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcuse Herbert, Autor ; Willy Kemp, Traductor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Alfa Fecha de publicación: 1971 Colección: Mundo Actual Número de páginas: 147 p Idioma : Español (spa) Resumen: Obra que reúne cinco ensayos del filósofo y sociólogo alemán Herbert Marcuse (1898-1979), y un estudio sobre él elaborado por L. Goldmann. Sus reflexiones plantean una crÃtica a las tensiones derivadas de la prácticas de la sociedad opulenta, al marxismo y a la relación fenomenologÃa y ciencia en Husserl Nota de contenido: El pensamiento de Herbert Marcuse, por Lucien Goldmann.--- Agresividad en la sociedad industrial actual.--- La caducidad del marxismo.--- El individuo en ka "great society".--- Sobre el concepto de la negación en la dialéctica.--- Sobre la ciencia y la fenomenología La agresividad en la sociedad contemporánea : Ensayos [texto impreso] / Marcuse Herbert, Autor ; Willy Kemp, Traductor . - Alfa, 1971 . - 147 p. - (Mundo Actual) .
Idioma : Español (spa)
Resumen: Obra que reúne cinco ensayos del filósofo y sociólogo alemán Herbert Marcuse (1898-1979), y un estudio sobre él elaborado por L. Goldmann. Sus reflexiones plantean una crÃtica a las tensiones derivadas de la prácticas de la sociedad opulenta, al marxismo y a la relación fenomenologÃa y ciencia en Husserl Nota de contenido: El pensamiento de Herbert Marcuse, por Lucien Goldmann.--- Agresividad en la sociedad industrial actual.--- La caducidad del marxismo.--- El individuo en ka "great society".--- Sobre el concepto de la negación en la dialéctica.--- Sobre la ciencia y la fenomenología Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11586 6.5 MARa Libro Colección general Documentaires Disponible SociologÃa / Macionis Johon
TÃtulo : SociologÃa Tipo de documento: texto impreso Autores: Macionis Johon, Autor ; Plummer Ken, Autor Mención de edición: 3a. ed Editorial: Madrid [España] : Pearson Prentice Hall Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 744 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-205-5030-5 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La sociología.---Pensar sociológicamente, pensar globalmene.---Cuestiones epistemológicas, éticas,estratégicas y políticas.---Los comientos de la sociedad: de macro a micro.---Marx, Weber.---cultura.---Redes sociales.---Microsociología: La construcción social de la vida cotidiana.---Desigualdad y estratificación social.---Pobreza y desigualdades sociales.---Clases, pobreza y bienestar.---Poder, gobierno y movimientos sociales.---Salud y sanidad.---Los medios de comunicación.---Ciencia,ciberespacio y sociedad de riesgo.---Población y urbanización. Cambio social y medio ambiente.---Los retos sociológicos en el SXXI.--- Teoría del etiquetado SociologÃa [texto impreso] / Macionis Johon, Autor ; Plummer Ken, Autor . - 3a. ed . - Madrid (Rivera del Loira, 28, 28042, España) : Pearson Prentice Hall, 2007 . - 744 p.
ISBN : 978-84-205-5030-5
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La sociología.---Pensar sociológicamente, pensar globalmene.---Cuestiones epistemológicas, éticas,estratégicas y políticas.---Los comientos de la sociedad: de macro a micro.---Marx, Weber.---cultura.---Redes sociales.---Microsociología: La construcción social de la vida cotidiana.---Desigualdad y estratificación social.---Pobreza y desigualdades sociales.---Clases, pobreza y bienestar.---Poder, gobierno y movimientos sociales.---Salud y sanidad.---Los medios de comunicación.---Ciencia,ciberespacio y sociedad de riesgo.---Población y urbanización. Cambio social y medio ambiente.---Los retos sociológicos en el SXXI.--- Teoría del etiquetado Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14861 15.1 MAC Libro Colección general Documentaires Disponible Poséeme / Julie Kenner
TÃtulo : Poséeme Tipo de documento: texto impreso Autores: Julie Kenner, Autor Editorial: Grijalbo Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 395 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-280-731-7 Nota general: Contiene semblanza del autor.
Traducción de Juan Pascal Martínez Fernández y Beatriz Villena SánchezIdioma : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA NORTEAMERICANA. NOVELISTICA. LITERATURA EROTICA. Poséeme [texto impreso] / Julie Kenner, Autor . - [S.l.] : Grijalbo, 2014 . - 395 p.
ISBN : 978-950-280-731-7
Contiene semblanza del autor.
Traducción de Juan Pascal Martínez Fernández y Beatriz Villena Sánchez
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LITERATURA NORTEAMERICANA. NOVELISTICA. LITERATURA EROTICA. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18920 EU 813 KENp Libro Colección general Documentaires Disponible MicrobiologÃa médica / Kenneth J. Ryan
TÃtulo : MicrobiologÃa médica Tipo de documento: texto impreso Autores: Kenneth J. Ryan, Autor ; C. George Ray, Autor Mención de edición: 5a. ed. Editorial: México [México] : Mc Graw Hill Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 777 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-07-160402-4 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: NATURALEZA DE LA INFECCIÓN: Respuesta inmunitaria a la infección; Esterilización, desinfección y control; Principios de diagnóstico por laboratorio de las enfermedades infecciosas; Emergencia y contagio global de las infecciones.--- VIRUS PATÓGENO: Naturaleza de los virus; Patogénesis de la infección viral; Antimicrobianos antivirales y resistencia; Influenza, parainfluenza, virus sincital respiratorio, adenovirus y otros virus respiratorios; Virus de las paperas, sarampión, rubéola y otros exantemas de la infancia; Poxvirus; Enterovirus; Virus de las hepatitis; Herpesvirus; Virus de la diarrea; Virus transmitidos por artrópodos y otros virus zoonócticos; Rabia; Retrovirus: virus linfotrópico T humano, virus de la inmunodeficiencia humana y síndrome de inmunodeficiencia adquirida; Virus del papiloma; Infecciones virales persistentes del sistema nervioso central.--- BACTERIAS PATÓGENAS: Naturaleza de las bacterias; Patogénesis de la infección bacteriana; Fármacos antibacterianos y resistencia; Estafilococos; Estreptococos y enterococos; Corynebacterium, Listeria y Bacillus; Micobacterias; Actinomyces y Nocardia; Clostridium, Peptostreptococcus, Bacteroides y otros microorganismos anaerobios; Neisseria; Haemophilus y Bordetella; Vibrio, Campylobacter y Helicobacter; ; Enterobacterias; Legionella; Pseudomonas y otros bacilos gramnegativos oportunistas; Peste bubónica y otras zoonosis bacterianas; Espiroquetas; Mycoplasma y Ureplasma; Chlamydia; Rickettsia, Ehrlichia, Coxiella y Bartonella.--- HONGOS PATÓGENOS: Naturaleza de los hongos; Patogénia de las infecciones micóticas; Fármacos antimicóticos y resistencia; Dermatofitos, Sporothrix y otros hongos superficiales y subcutáneos; Candida, Aspergillus, Pneumocystis y otros hongos oportunistas; Cryptococcus, Histoplasma, Coccidioides y otros hongos patógenos sistémicos.--- PARÁSITOS PATÓGENOS: Naturaleza de los parásitos; Principios generales de la patogenia, inmunología y diagnóstico de infecciones parasitarias; Antiparasitarios y resistencia; Esporozoos; Rizópodos; Flagelados; Nematodos intestinales; Nematodos hísticos; Cestodos; Trematodos.--- ASPECTOS CLÍNICOS DE LA INFECCIÓN: Infecciones de piel y heridas; Infecciones óseas y articulares; Infecciones del ojo, oído y senos paranasales; Infecciones dentales y periodontales; Infecciones de vías respiratorias; Infecciones entéricas e intoxicación alimentaria; Infecciones de vías urinarias; Infecciones genitales; Infecciones del sistema nervioso central; Infecciones intravasculares, bacteriemia y endotoxoxemia. MicrobiologÃa médica [texto impreso] / Kenneth J. Ryan, Autor ; C. George Ray, Autor . - 5a. ed. . - México (Prolongación Paseo de la Reforma 1015, Torre A, piso 17, 01376, México) : Mc Graw Hill, 2011 . - 777 p.
ISBN : 978-0-07-160402-4
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: NATURALEZA DE LA INFECCIÓN: Respuesta inmunitaria a la infección; Esterilización, desinfección y control; Principios de diagnóstico por laboratorio de las enfermedades infecciosas; Emergencia y contagio global de las infecciones.--- VIRUS PATÓGENO: Naturaleza de los virus; Patogénesis de la infección viral; Antimicrobianos antivirales y resistencia; Influenza, parainfluenza, virus sincital respiratorio, adenovirus y otros virus respiratorios; Virus de las paperas, sarampión, rubéola y otros exantemas de la infancia; Poxvirus; Enterovirus; Virus de las hepatitis; Herpesvirus; Virus de la diarrea; Virus transmitidos por artrópodos y otros virus zoonócticos; Rabia; Retrovirus: virus linfotrópico T humano, virus de la inmunodeficiencia humana y síndrome de inmunodeficiencia adquirida; Virus del papiloma; Infecciones virales persistentes del sistema nervioso central.--- BACTERIAS PATÓGENAS: Naturaleza de las bacterias; Patogénesis de la infección bacteriana; Fármacos antibacterianos y resistencia; Estafilococos; Estreptococos y enterococos; Corynebacterium, Listeria y Bacillus; Micobacterias; Actinomyces y Nocardia; Clostridium, Peptostreptococcus, Bacteroides y otros microorganismos anaerobios; Neisseria; Haemophilus y Bordetella; Vibrio, Campylobacter y Helicobacter; ; Enterobacterias; Legionella; Pseudomonas y otros bacilos gramnegativos oportunistas; Peste bubónica y otras zoonosis bacterianas; Espiroquetas; Mycoplasma y Ureplasma; Chlamydia; Rickettsia, Ehrlichia, Coxiella y Bartonella.--- HONGOS PATÓGENOS: Naturaleza de los hongos; Patogénia de las infecciones micóticas; Fármacos antimicóticos y resistencia; Dermatofitos, Sporothrix y otros hongos superficiales y subcutáneos; Candida, Aspergillus, Pneumocystis y otros hongos oportunistas; Cryptococcus, Histoplasma, Coccidioides y otros hongos patógenos sistémicos.--- PARÁSITOS PATÓGENOS: Naturaleza de los parásitos; Principios generales de la patogenia, inmunología y diagnóstico de infecciones parasitarias; Antiparasitarios y resistencia; Esporozoos; Rizópodos; Flagelados; Nematodos intestinales; Nematodos hísticos; Cestodos; Trematodos.--- ASPECTOS CLÍNICOS DE LA INFECCIÓN: Infecciones de piel y heridas; Infecciones óseas y articulares; Infecciones del ojo, oído y senos paranasales; Infecciones dentales y periodontales; Infecciones de vías respiratorias; Infecciones entéricas e intoxicación alimentaria; Infecciones de vías urinarias; Infecciones genitales; Infecciones del sistema nervioso central; Infecciones intravasculares, bacteriemia y endotoxoxemia. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16475 11.2 RYA Libro Colección general Documentaires Disponible InmunobiologÃa de Janeway / Murphy Kenneth
TÃtulo : InmunobiologÃa de Janeway Tipo de documento: texto impreso Autores: Murphy Kenneth, Autor ; Travers Paul, Autor Mención de edición: 7a. ed. Editorial: Madrid [España] : Mc Graw-Hill/Interamericana Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 887 p. ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-7347-6 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: INTRODUCCIÓN A LA INMUNOBIOLOGÍA Y A LA INMUNIDAD INNATA: Conceptos básicos en inmunobiología; Inmunidad innata.--- EL RECONOCIMIENTO DE ANTÍGENOS: Reconocimiento de antígenos por receptores de células B y de células T; Generación de receptores de antígenos de los linfocitos; Presentación del antígeno a los linfocitos T.--- DESARROLLO DE REPERTORIOS DE RECEPTORES DE LINFOCITOS MADUROS: Señalización por medio de receptores del sistema inmunitario; Desarrollo y supervivencia de los linfocitos.--- RESPUESTA INMUNITARIA ADAPTATIVA: Inmunidad mediada por células T; Respuesta inmunitaria humoral; Dinámica de la inmunidad adaptativa; Sistema inmunitaria de las mucosas.--- EL SISTEMA INMUNITARIO EN SALUD Y ENFERMEDAD: Fallas de los mecanismos de defensa del hospedador; Alergia e hipersensibilidad; Autoinmunidad y trasplante; Manipulación de la respuesta inmunitaria.--- ORÍGENES DE LAS RESPUESTAS INMUNITARIAS: Evolución del sistema inmunitario. InmunobiologÃa de Janeway [texto impreso] / Murphy Kenneth, Autor ; Travers Paul, Autor . - 7a. ed. . - Madrid (Edificio Valreality, 1a planta; Basauri, 17. 28023 Aravaca(Madrid), España) : Mc Graw-Hill/Interamericana, 2009 . - 887 p.
ISBN : 978-970-10-7347-6
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: INTRODUCCIÓN A LA INMUNOBIOLOGÍA Y A LA INMUNIDAD INNATA: Conceptos básicos en inmunobiología; Inmunidad innata.--- EL RECONOCIMIENTO DE ANTÍGENOS: Reconocimiento de antígenos por receptores de células B y de células T; Generación de receptores de antígenos de los linfocitos; Presentación del antígeno a los linfocitos T.--- DESARROLLO DE REPERTORIOS DE RECEPTORES DE LINFOCITOS MADUROS: Señalización por medio de receptores del sistema inmunitario; Desarrollo y supervivencia de los linfocitos.--- RESPUESTA INMUNITARIA ADAPTATIVA: Inmunidad mediada por células T; Respuesta inmunitaria humoral; Dinámica de la inmunidad adaptativa; Sistema inmunitaria de las mucosas.--- EL SISTEMA INMUNITARIO EN SALUD Y ENFERMEDAD: Fallas de los mecanismos de defensa del hospedador; Alergia e hipersensibilidad; Autoinmunidad y trasplante; Manipulación de la respuesta inmunitaria.--- ORÍGENES DE LAS RESPUESTAS INMUNITARIAS: Evolución del sistema inmunitario. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16562 11 MUR Libro Colección general Documentaires Disponible 22. Cambridge English First / Nick Kenny
TÃtulo : Cambridge English First : Practice Tests. Plus 2. Teaching not just testing. Tipo de documento: texto impreso Autores: Nick Kenny, Autor ; Lucrecia Luque Mortimer, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Pearson Education Limited Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 208 p ISBN/ISSN/DL: 9781447 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Examen Overview.---Practice Test: readinf and use of English.---Writing.---Listening.---Speaking.---Speaking and writing file.---Visuals for speaking test.---Answer key. Cambridge English First : Practice Tests. Plus 2. Teaching not just testing. [texto impreso] / Nick Kenny, Autor ; Lucrecia Luque Mortimer, Autor . - 1a. ed . - [S.l.] : Pearson Education Limited, 2015 . - 208 p.
ISSN : 9781447
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Examen Overview.---Practice Test: readinf and use of English.---Writing.---Listening.---Speaking.---Speaking and writing file.---Visuals for speaking test.---Answer key. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18505 22 KEN Libro Colección general Documentaires Disponible 5.3. PsicopatologÃa y educación del niño con lesión cerebral. / Alfred Strauss
TÃtulo : PsicopatologÃa y educación del niño con lesión cerebral. Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfred Strauss, Autor ; Laura Lehtinen, Autor ; Newell Kephart, Autor Mención de edición: 2a.ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial universitaria de Buenos Aires (EUDEBA) Fecha de publicación: Diciembre de 1969. Número de páginas: 311 p. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Observaciones acerca de la anatomía y las funciones cerebrales.---La percepción y sus trastornos en niños con lesión cerebral.---Trastornos de pensamiento y de conducta en niños con lesión cerebral.---Principios generales en la educación del niño con lesión cerebral.---Enseñanza de la aritmética, la lectura, escritura del niño con lesión cerebral.---Embriología y lesión cerebral.---Psicopatología del lenguaje.---El examen psicológico del niño con lesión cerebral. PsicopatologÃa y educación del niño con lesión cerebral. [texto impreso] / Alfred Strauss, Autor ; Laura Lehtinen, Autor ; Newell Kephart, Autor . - 2a.ed . - Buenos Aires (Argentina) : Editorial universitaria de Buenos Aires (EUDEBA), Diciembre de 1969. . - 311 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Observaciones acerca de la anatomía y las funciones cerebrales.---La percepción y sus trastornos en niños con lesión cerebral.---Trastornos de pensamiento y de conducta en niños con lesión cerebral.---Principios generales en la educación del niño con lesión cerebral.---Enseñanza de la aritmética, la lectura, escritura del niño con lesión cerebral.---Embriología y lesión cerebral.---Psicopatología del lenguaje.---El examen psicológico del niño con lesión cerebral. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6651 5.3 STR Libro Colección general Documentaires Disponible 3.2.8.. Enseñar la Cultura Visual. / Freedman Kerry
TÃtulo : Enseñar la Cultura Visual. : CurrÃculum, estética y la vida social del arte. Tipo de documento: texto impreso Autores: Freedman Kerry, Autor Mención de edición: 1°a.ed Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: Octubre de 2006 Número de páginas: 223 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-845-6 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Teorizar sobre cultura visual en educación; cultura visual, educación e identidad; romper límites y enseñar conceptos.---Encontrar significado en la estética; fundamentos de la estética moderna; estética moderna en el currículum; significado y cultura visual, establecer conexiones a través del conocimiento asociado.---La vida social del arte: la importancia de conectar el pasado con el presente; la vieja y la nueva historia del arte.---Arte y cognición, conocer la cultura visual; la relación de la forma, el sentimiento y el conocimiento con el aprendizaje.---Concepciones psicobiológicas y sociológicas del desarrollo artístico.---Formas sociales de conocer el arte: constructivismo, cognición compartida y distribuida.---Interpretar la cultura visual; conceptos posmodernos y cultura visual; interpretaciones personales y culturales.---Cultura visual y educación democrática; el currículum posmoderno.---Imágenes, artefactos y comunidades tecnológicas; la tecnología como parte de la cultura visual; mirar el arte, los alumnos como público.---Contribuir a la cultura visual: la producción artística de los alumnos y su evaluación; cognición y evaluación grupal en el arte. Enseñar la Cultura Visual. : CurrÃculum, estética y la vida social del arte. [texto impreso] / Freedman Kerry, Autor . - 1°a.ed . - Barcelona (España) : Octaedro, Octubre de 2006 . - 223 p.
ISBN : 978-84-8063-845-6
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Teorizar sobre cultura visual en educación; cultura visual, educación e identidad; romper límites y enseñar conceptos.---Encontrar significado en la estética; fundamentos de la estética moderna; estética moderna en el currículum; significado y cultura visual, establecer conexiones a través del conocimiento asociado.---La vida social del arte: la importancia de conectar el pasado con el presente; la vieja y la nueva historia del arte.---Arte y cognición, conocer la cultura visual; la relación de la forma, el sentimiento y el conocimiento con el aprendizaje.---Concepciones psicobiológicas y sociológicas del desarrollo artístico.---Formas sociales de conocer el arte: constructivismo, cognición compartida y distribuida.---Interpretar la cultura visual; conceptos posmodernos y cultura visual; interpretaciones personales y culturales.---Cultura visual y educación democrática; el currículum posmoderno.---Imágenes, artefactos y comunidades tecnológicas; la tecnología como parte de la cultura visual; mirar el arte, los alumnos como público.---Contribuir a la cultura visual: la producción artística de los alumnos y su evaluación; cognición y evaluación grupal en el arte. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16.074 3.2.8 FRE Libro Colección general Documentaires Disponible Música y eutonÃa / Violeta Hemsy de Gainza
TÃtulo : Música y eutonÃa : el cuerpo en estado de arte Tipo de documento: texto impreso Autores: Violeta Hemsy de Gainza, Autor ; Susana Kesselman, Autor Mención de edición: 1a.ed, 1a. reimp. Editorial: Barcelona [España] : Lumen Fecha de publicación: 2003 Colección: Cuerpo, arte y salud Subcolección: Serie azúl Número de páginas: 278 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-00-0296-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MUSICA. DIDACTICA DE LA MUSICA. EJECUCION MUSICAL. DESTREZA CORPORAL. ARTE CORPORAL. FILOSOFIA Y ESTETICA MUSICAL. Nota de contenido: Puzzle introductorio a dúo.---Primer movimiento. Desde el paradigma estético a la eutonía Susan Kesselman.---El paradigma corporal en las nuevas pedagogías.---Glosario de una eutonía abierta.---Tono y grupalidad.---Segundo movimiento.---La música y el cuerpo Violeta Hemsy de Gainza.---Música y eutonía.---El niño y el piano. Primeros acercamientos.---Conciencia corporal para músicos.---Postura.---Sistema.---Mano/dedos.---Vivencias eutónicas básicas.---La didáctica del toque.---Tercer movimiento,dispositivos de la eutonía.---Cartografías.---Tres entrevistas Violeta Hemsy de Gainza.---I. "Música de cuerpo entero". Entrevista radial(Marta Fonterrada, cultura FM Sao Paulo).----La técnica Alexander y su aplicación a la enseñanza del violín.V.H.de Gainza entrevista a Ronaldo Prusak.---
Yiya Díaz, método "cos-art" (cuerpo-arte).---- Aplicaciones y resultadosMúsica y eutonÃa : el cuerpo en estado de arte [texto impreso] / Violeta Hemsy de Gainza, Autor ; Susana Kesselman, Autor . - 1a.ed, 1a. reimp. . - Lumen, 2003 . - 278 p.. - (Cuerpo, arte y salud. Serie azúl) .
ISBN : 978-987-00-0296-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MUSICA. DIDACTICA DE LA MUSICA. EJECUCION MUSICAL. DESTREZA CORPORAL. ARTE CORPORAL. FILOSOFIA Y ESTETICA MUSICAL. Nota de contenido: Puzzle introductorio a dúo.---Primer movimiento. Desde el paradigma estético a la eutonía Susan Kesselman.---El paradigma corporal en las nuevas pedagogías.---Glosario de una eutonía abierta.---Tono y grupalidad.---Segundo movimiento.---La música y el cuerpo Violeta Hemsy de Gainza.---Música y eutonía.---El niño y el piano. Primeros acercamientos.---Conciencia corporal para músicos.---Postura.---Sistema.---Mano/dedos.---Vivencias eutónicas básicas.---La didáctica del toque.---Tercer movimiento,dispositivos de la eutonía.---Cartografías.---Tres entrevistas Violeta Hemsy de Gainza.---I. "Música de cuerpo entero". Entrevista radial(Marta Fonterrada, cultura FM Sao Paulo).----La técnica Alexander y su aplicación a la enseñanza del violín.V.H.de Gainza entrevista a Ronaldo Prusak.---
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16063 781 GAIm Libro Colección general Documentaires Disponible 11.2. El Joven Investigador: Alimentos. / Terry Jennings
TÃtulo : El Joven Investigador: Alimentos. Tipo de documento: texto impreso Autores: Terry Jennings, Autor ; Joy Barling, Ilustrador ; Peter Kesteven, Ilustrador Mención de edición: 2a.ed Editorial: Madrid [España] : SM Fecha de publicación: Julio de 1989. Número de páginas: 32 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-348-1742-5 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El alimento.---Cadenas alimenticias.---La energía.---Alimentos energéticos.---Alimentos plásticos.---Las proteínas.---Las sales minerales.---Las vitaminas.---El agua.---La digestión.---La fibra.---La conservación de los alimentos.---Otras formas de conservar los alimentos.---Disfrutando con la comida.---Alimentos atractivos.---La comida y el hambre.---Cosas para hacer: experimentos. El Joven Investigador: Alimentos. [texto impreso] / Terry Jennings, Autor ; Joy Barling, Ilustrador ; Peter Kesteven, Ilustrador . - 2a.ed . - Madrid (JuaquÃn Turina, España) : SM, Julio de 1989. . - 32 p.
ISBN : 978-84-348-1742-5
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El alimento.---Cadenas alimenticias.---La energía.---Alimentos energéticos.---Alimentos plásticos.---Las proteínas.---Las sales minerales.---Las vitaminas.---El agua.---La digestión.---La fibra.---La conservación de los alimentos.---Otras formas de conservar los alimentos.---Disfrutando con la comida.---Alimentos atractivos.---La comida y el hambre.---Cosas para hacer: experimentos. Reserva
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