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"La estimulación perceptivo motriz, condición necesaria en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura y la lógica-matemática” / Adelfo Donaid Ordaz Malpica (2005)
Título : "La estimulación perceptivo motriz, condición necesaria en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura y la lógica-matemática” Tipo de documento: documento electrónico Autores: Adelfo Donaid Ordaz Malpica, Autor ; Claudia Alicia Dávila Rovelo, Autor ; Ignacio Domblas Caballero, Autor ; José Carlos Vera Laguna, Autor ; José Luis Mancilla Aguilar, Autor ; José Luis Manuel Vargas Ramírez, Autor ; Mario Alfredo Hernández Hernández, Autor ; Reyna Guadalupe Guillén León, Autor Editorial: Chiapas [México] : Secretaria de Educación Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 46 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COORDINACIÓN MOTRIZ
[Palabras claves]EDUCACIÓN PRIMARIA
[Palabras claves]PSICOMOTRICIDADLicencia : Dominio Público En línea: https://infolibros.org/pdfview/5468-la-estimulacion-perceptivo-motriz-condicion- [...] "La estimulación perceptivo motriz, condición necesaria en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura y la lógica-matemática” [documento electrónico] / Adelfo Donaid Ordaz Malpica, Autor ; Claudia Alicia Dávila Rovelo, Autor ; Ignacio Domblas Caballero, Autor ; José Carlos Vera Laguna, Autor ; José Luis Mancilla Aguilar, Autor ; José Luis Manuel Vargas Ramírez, Autor ; Mario Alfredo Hernández Hernández, Autor ; Reyna Guadalupe Guillén León, Autor . - Chiapas (México) : Secretaria de Educación, 2005 . - 46 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]COORDINACIÓN MOTRIZ
[Palabras claves]EDUCACIÓN PRIMARIA
[Palabras claves]PSICOMOTRICIDADLicencia : Dominio Público En línea: https://infolibros.org/pdfview/5468-la-estimulacion-perceptivo-motriz-condicion- [...] Ejemplares
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Título : Estrategias de vinculación entre la familia y la escuela Tipo de documento: documento electrónico Autores: Rosa María Nashiki Angulo, Autor ; Roxanna Pastor Fasquelle, Autor ; Miguel Ángel Pérez Figueroa, Autor ; Rocío Hernández Mares, Autor ; Leticia Lemus Romo, Autor ; Carla Ocón Padilla, Autor Editorial: Ciudad de México [Mexico] : Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Facultad de Psicología Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 53 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN PREESCOLAR
[Palabras claves]EDUCACIÓN PRIMARIA
[Palabras claves]RELACIÓN FAMILIA-ESCUELALicencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/Estrategias_de_vincul [...] Estrategias de vinculación entre la familia y la escuela [documento electrónico] / Rosa María Nashiki Angulo, Autor ; Roxanna Pastor Fasquelle, Autor ; Miguel Ángel Pérez Figueroa, Autor ; Rocío Hernández Mares, Autor ; Leticia Lemus Romo, Autor ; Carla Ocón Padilla, Autor . - Ciudad de México (Mexico) : Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Facultad de Psicología, 2011 . - 53 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN PREESCOLAR
[Palabras claves]EDUCACIÓN PRIMARIA
[Palabras claves]RELACIÓN FAMILIA-ESCUELALicencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/Estrategias_de_vincul [...] Ejemplares
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Título : Evaluación de los aprendizajes en la escuela primaria : Una nueva visión Tipo de documento: documento electrónico Autores: Armando Najarro Arriola, Autor Editorial: San José [Costa Rica] : Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC/SICA) Fecha de publicación: 2009 Colección: Colección pedagógica formación inicial de docentes centroamericanos de educación primaria o básica num. 21 Número de páginas: 194 p ISBN/ISSN/DL: 978-9968-8186-8-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]APRENDIZAJE
[Palabras claves]EDUCACIÓN PRIMARIA
[Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVALicencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: https://ceccsica.info/sites/default/files/content/Volumen_21.pdf Evaluación de los aprendizajes en la escuela primaria : Una nueva visión [documento electrónico] / Armando Najarro Arriola, Autor . - Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC/SICA), 2009 . - 194 p. - (Colección pedagógica formación inicial de docentes centroamericanos de educación primaria o básica; 21) .
ISBN : 978-9968-8186-8-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]APRENDIZAJE
[Palabras claves]EDUCACIÓN PRIMARIA
[Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVALicencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: https://ceccsica.info/sites/default/files/content/Volumen_21.pdf Ejemplares
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Evaluación de los aprendizajes en la escuela primariaAdobe Acrobat PDF Evolución de la segregación socioeconómica en la educación pública de Uruguay 2013-2019 / Fiorella Ferrando (2021)
Título : Evolución de la segregación socioeconómica en la educación pública de Uruguay 2013-2019 Tipo de documento: documento electrónico Autores: Fiorella Ferrando, Autor ; Melissa Hernández, Autor ; Cecilia Oreiro, Autor ; María Noé Seijas, Autor ; Joana Urraburu, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 59 p ISBN/ISSN/DL: 978-991-593-683-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DESIGUALDAD EDUCATIVA
[Palabras claves]EDUCACIÓN INICIAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN PRIMARIA
[Palabras claves]EQUIDAD
[Palabras claves]POBREZALicencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: https://www.ineed.edu.uy/images/publicaciones/informes/Evolucion-segregacion-soc [...] Evolución de la segregación socioeconómica en la educación pública de Uruguay 2013-2019 [documento electrónico] / Fiorella Ferrando, Autor ; Melissa Hernández, Autor ; Cecilia Oreiro, Autor ; María Noé Seijas, Autor ; Joana Urraburu, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd), 2021 . - 59 p.
ISBN : 978-991-593-683-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DESIGUALDAD EDUCATIVA
[Palabras claves]EDUCACIÓN INICIAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN PRIMARIA
[Palabras claves]EQUIDAD
[Palabras claves]POBREZALicencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: https://www.ineed.edu.uy/images/publicaciones/informes/Evolucion-segregacion-soc [...] Ejemplares
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Evolución de la segregación socioeconómica en la educación pública de Uruguay 2013-2019Adobe Acrobat PDF Extender el tiempo en la escuela / Concejo de Educación Inicial y Primaria (CEIP). Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay)
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Extender el tiempo en la escuela: Innovar, mejorar y construir un formatoAdobe Acrobat PDF PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink